Вопросы и ответы

Обучение по программам общего образования включает обучение на разных уровнях: начальном, основном и среднем.

Содержание обучения определяет федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), утверждаемый Министерством образования и науки РФ. На его основе формируется примерная основная общеобразовательная программа (ПООП), которая уточняет и конкретизирует положения ФГОС в рамках образовательного процесса в школе. Непосредственное содержание образования с учётом региональных и местных особенностей и потребностей обучающихся определяет школа в своей основной общеобразовательной программе, разрабатываемой в соответствии с ФГОС и с учётом ПООП. Сроки обучения по каждому уровню образования устанавливаются ФГОС.

Начальное общее образование (1-4 классы). Это обучение в начальной школе. Дети учатся читать и писать, получают базовые знания об окружающем мире, осваивают простейшие математические навыки. Программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности.

Основное общее образование (5-9 классы). Это обучение в средней школе. Дети изучают предметы основного школьного курса. Программа направлена на формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, на развитие культуры межличностного и межэтнического общения. В конце 9-го класса школьники проходят государственную итоговую аттестацию. Обычно сдают четыре экзамена: два обязательных (русский язык и математика) и два по выбору.

Среднее общее образование (10-11 классы). Это обучение в старшей школе. Программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности .Старшеклассники могут выбрать профиль обучения (естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический и др.). В профильные классы дают возможность углублённо изучить несколько предметов.

Среднее общее образование завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников

В МАОУ СОШ № 13 в начальных классах реализуются программы «Школа России», которая полностью отвечают требованиям ФГОС НОО. В основу программ положен деятельностный подход, который объединяет развивающий и классический подходы через развитие учения решать задачи, ставить цели, нести ответственность за результат.

В 1 классе обучение действительно безотметочное, т.к. ребенок находится в самом начале учебного пути. Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отметка как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

Нет, не обязательно. Учителя научат детей читать и писать. Главное, чтобы ребенок был готов психологически. Должны быть развиты память, внимание, способность воспринимать преподаваемый материал. В период адаптации первокласснику потребуется помощь и родителей, и педагогов.

В соответствии санитарных  правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и мо-лодежи», статьи 28 Федерального закона от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 14, ст.1650; 2011, N 30, ст.4596; 2012, N 24, ст.3069; 2013, N 27, ст.3477) и статья 11 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства РФ, 31.12.2012, N 53, ст.7598; 2019, N 49, ст.6962) предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при четвертном режиме обучения.

Продолжительность учебного года, каникул устанавливается годовым календарным учебным графиком, утверждаемым ежегодно приказом директора школы.

• Официальный информационный портал ЕГЭ gov.ru/gia/gia-11
• Официальный информационный портал ГИА-9 gov.ru/gia/gia-9
• Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) obrnadzor.gov.ru.ru
• Федеральный институт педагогических измерений ФИПИ
• Министерство просвещения Российской Федерации edu.gov.ru
• Раздел официального сайта школы «Государственная итоговая аттестация»

В нашей стране обязательно. И это требование прописано в статье 43 Конституции РФ. Там сказано, что государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Согласно статье 66 Федерального закона № 273-ФЗ4, образование — обязанность ребенка: начальное общее, основное общее и среднее общее образование обязательны. А вот обеспечить получение этого образования должны родители или лица, их заменяющие. Это требование сохраняется до тех пор, пока ребенку не исполнится 18 лет.

Решение вопроса о зачислении в 1 класс в более раннем возрасте (ребенку менее 6 лет и 6 месяцев) или в возрасте старше 8 лет принимает образовательная организация решением ПМПК.

Нет. Заявление в школу подается законными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом.

Обучающийся, успешно освоивший программу основного общего образования, имеет право получить среднее общее образование. Выпускник и его родители (ФЗ «Об образовании» (п.2 ст. 50) могут написать заявление о приеме в 10 класс. При приеме в общеобразовательную организацию для получения среднего общего образования предоставляется аттестат об основном общем образовании.

Дополнительное образование - это незаменимая составная часть процесса обучения детей в общеобразовательной школе. Его основные задачи – раннее обнаружение склонностей и талантов ребенка, формирование его интересов и помощь в профессиональном самоопределении, организация познавательного и активного досуга для всей семьи. По мере освоения образовательных программ дополнительного образования школьники принимают участие в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и выставках различного уровня.

Занятия

По новым требованиям в школах занятия должны начинаться не раньше восьми часов утра. Не допускается проведение «нулевых» уроков и обучение в три смены. Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. Урок не должен длиться более 45 минут, за исключением первого класса и компенсирующего класса — продолжительность урока в них не более 40 минут.
Обучение в 1-м, 5-м, 9-11-х классах и классах для детей с ограниченными возможностями здоровья проводится в первую смену, если школа работает в две смены. Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. Максимальная образовательная нагрузка для первоклассников не должна превышать ежедневно 4 уроков и один раз в неделю — 5 уроков за счёт урока физической культуры. Для обучающихся 2-4-х классов — не более 5 уроков и один раз в неделю — 6 уроков также за счёт физкультуры. Для обучающихся 5-6-х классов — ежедневная нагрузка не более 6 уроков, для обучающихся 7-11-х классов — не более 7 уроков.
Облегчённый учебный день следует устанавливать в среду или в четверг. Перемены между уроками установлены не менее 10 минут, после второго или третьего урока — большая перемена 20-30 минут (их может быть две). Обучение с использованием дистанционных технологий заканчивается не позднее 18:00, длительность урока — не более 40 минут.

Гаджеты

Использование интерактивных досок и компьютеров на уроках теперь строго ограничено по времени. При этом во время занятий и перемен для школьников должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз, контроль за осанкой детей.
Общая продолжительность использования интерактивной доски на уроке для детей до 10 лет не должна превышать 20 минут, старше 10 лет — 30 минут. Что касается компьютера, то для детей 1-2-х классов допускается проводить перед ним не более 20 минут, 3-4-х классов — 25, 5-9-х классов — 30, 10-11-х классов — 35 минут. Зрительная дистанция до экрана должна быть не менее 50 сантиметров, планшеты следует размещать с наклоном 30 градусов.
Одновременное использование детьми на занятиях более двух электронных средств (интерактивная доска и планшет, например) не допускается.

Здоровье

В образовательные учреждения, как и прежде, не допустят детей и взрослых с признаками инфекционного заболевания (повышенная температура, кашель, насморк). 
Требования к работе школ, лагерей и других детских организаций в условиях COVID-19 постановлением главного государственного санитарного врача были продлены до 2024 года. Так что измерение температуры, наличие антисептиков для рук и другие санитарные меры, в том числе отмена массовых мероприятий, остаются для школ актуальными.

Согласно меню, утвержденному Роспотребнадзором, составленном в соответствии с СанПин, питание школьников первой смены не предусматривает наличие 1-го блюда, но его отсутствие компенсируют увеличенные порции 2-го блюда, и дополнительные фрукты/овощи в прием пищи.

Родители могут давать предложения по составу школьного меню, участвовать в мониторинге качества питания (в том числе в качестве членов бракеражной комиссии) в соответствии с локальными актами школы. Подробнее с формами участия родителей можно ознакомиться в Методических рекомендациях «Родительский контроль за организацией питания детей в общеобразовательных организациях» (МР 2.4.0180-20), разработанных Роспотребнадзором.

Все школьники с 1-го по 4-й класс обеспечены горячим питанием в школе на безвозмездной основе. Финансирование производиться из средств федерального, регионального и муниципального бюджетов. 

Питание учащихся с 5 по 11 класс обеспечивается за счет родительской платы. Учащиеся льготных категорий 5-11 классов питаются за счет средств из регионального и муниципального бюджетов.

Да, справку необходимо представить, т.к. ученик имеет дополнительные социальные льготы, помимо бесплатного питания в начальной школе.

При переходе на основной уровень образования (5-9 классы) учащиеся льготных категорий продолжат получать бесплатное горячее питание.

Утвержденное Роспотребнадзором меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий, опубликовано на сайте школы в разделе «Школьное питание».

Все найденные вещи передаются на пост охраны или дежурному гардеробщику. Обратитесь к дежурному охраннику или дежурному гардеробщику для поиска потерянного имущества.

В школе установлена современная система видеонаблюдения (внутренняя и внешняя), работает пост физической охраны (лицензированное ЧОП). Вход в здание школу осуществляется по пропускам. Территория школы полностью огорожена. Регулярно проводятся проверки работоспособности пожарной сигнализации и тренировочные эвакуации.

Да, проход родителей (законных представителей) возможен по предварительной договоренности с педагогом или администрацией и при предъявлении документа, удостоверяющего личность. При этом педагог должен лично встретить родителя (законного представителя на посту охраны). Это необходимо для обеспечения антитеррористической защищенности объекта.