Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательной деятельности в школе оборудовано 32 кабинета, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ в соответствии с видом образовательного учреждения.​

В школе имеется 7 кабинетов для проведения практических занятий по химии, физике, биологии, информатике, технологии и изобразительного искусства. Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием. 

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. 

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. В школе имеется: спортивная площадка площадью 500 м2; спортивный зал площадью 523,8 м2. Все обучающиеся имеют доступ на спортивную площадку и в спортивный зал.

 Школа принимает участие в следующих спортивных мероприятиях:

1. Школьный осенний кросс;
2. Всероссийский «Кросс наций»;
3. Первенство города по футболу «Кожаный мяч»;
4. Городские и школьные первенства по баскетболу, соревнования по волейболу;
5. Муниципальная олимпиада по физической культуре;
6. Лыжный забег «Лыжня России»;
7. Городская легкоатлетическая эстафета «Эстафета мира».

В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания. 

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы:

1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д.).

2. Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.).

3. Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD,  HD, DVD и т.п.).

4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).

5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).

6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.).

Электронные образовательные ресурсы:

• Учи.ру
• Российская электронная школа
• ЦОС "Моя школа"
• Яндекс-учебник

Средство воспитания можно определить как предмет среды или жизненную ситуацию, преднамеренно включенную в воспитательный процесс. Традиционно в качестве средств воспитания в МБОУ СОШ №13 стали объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.

К объектам материальной и духовной культуры в школе можно отнести следующее:

1. знаковые символы (речь, книги, живопись);

2. материальные средства (игрушки, одежда, посуда);

3. способы коммуникации (речь, письменность, средства связи);

4. коллектив обучающихся, учителей школы, родителей обучающихся (как социальную группу, организующую условия воспитания);

5. технические средства;

6. культурные ценности и мир жизнедеятельности ребенка.

При переходе на новые образовательные стандарты (при введении ФГОС НОО и ООО) наметилась тенденция относить к средствам воспитания компоненты мира жизнедеятельности ребенка. Поэтому ниже будут рассмотрены виды деятельности, в которые включается формирующаяся личность в ходе воспитательного процесса: учение, общение, труд, игру.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки;  несколько помещений для школьных кружков, музей.

В постоянном режиме функционируют компьютерный класс, 3 мобильных класса. Оснащены компьютерами  библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психолога, логопеда, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 158 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах.

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №13 ПАО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

1. локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет;
2. локальный сервер: 1;
3. персональных компьютеров (в том числе нетбуков, ноутбуков, моноблоков): 137;
4. мультимедийный проектор: 28;
5. лазерный принтер: 6;
6. цветной принтер: 6;
7. многофунциональное устройство (МФУ): 16;
8. 3D принтер: 1;
9. интерактивная доска: 10;
10. интерактивная сенсорная панель: 1;
11. интерактивная приставка: 1;
12. интерактивный мультимедийный флипчарт: 1;
13. сканер: 1.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляет Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения "Сарапульская городская больница №2". Образовательная организация совместно с медицинским работником принимает непосредственное участие в мероприятиях по охране здоровья детей. 

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Для детей с ОВЗ и детей-инвалидов оснащён кабинет со специальным реабилитационным оборудованием, в который входит:​
   1. Комплект оборудования для сенсорной реабилитации и коррекции.
   2. Комплект специализированного оборудования для коррекционно-профилактических занятий.
   3. Коррекционно-развивающий программный комплекс.